====== Différences ====== Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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fr:start [2015/04/11 22:17] webmaster |
fr:start [2015/04/12 22:41] (Version actuelle) webmaster |
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| <h2><b>Conférence de travail sur le lexique et la morphosyntaxe</b></h2> | <h2><b>Conférence de travail sur le lexique et la morphosyntaxe</b></h2> | ||
| <h3>11-15 mai 2015 | Lyon, France </h3> | <h3>11-15 mai 2015 | Lyon, France </h3> | ||
| + | <br/> | ||
| + | <p> | ||
| + | <a href="doku.php?id=es:start" class="btn btn-default" role="button"><img src="lib/exe/fetch.php?media=wiki:icon_langue-es-100px.png" alt="español" style="width:40px; border:none;" /></a> | ||
| + | <a href="doku.php?id=en:start" class="btn btn-default" role="button"><img src="lib/exe/fetch.php?media=wiki:icon_langue-en-100px.png" alt="english" style="width:40px; border:none;" /></a> | ||
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| ** Ces 5 jours de conférence ont été organisées pour créer du lien et stimuler la coopération entre les linguistes ayant une activité de terrain au Venezuela. ** | ** Ces 5 jours de conférence ont été organisées pour créer du lien et stimuler la coopération entre les linguistes ayant une activité de terrain au Venezuela. ** | ||
| - | Cette conférence a été organisée avec le soutien d'ASLAN, du Département de Linguistique de l'Université Lyon 2 et du Laboratoire de Dynamique de Langage du CNRS.\\ | + | Cette conférence a été organisée avec le soutien d'ASLAN, du Laboratoire de Dynamique de Langage du CNRS et du Département de Linguistique de l'Université Lyon 2.\\ |
| - | <html><span class="glyphicon glyphicon-link" aria-hidden="true"></span></html> [[fr:programme|En apprendre davantage]]. | + | |
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| + | <a href="http://aslan.universite-lyon.fr/" target="_blank" class="btn btn-default" role="button"><img src="lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo_aslan-fr_250px.png" alt="ASLAN" style="width:160px; border:none;" /></a> | ||
| + | <a href="http://www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/" target="_blank" class="btn btn-default" role="button"><img src="lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo_ddl_250px.png" alt="DDL" style="width:70px; border:none;" /></a> | ||
| + | <a href="http://www.univ-lyon2.fr/" target="_blank" class="btn btn-default" role="button"><img src="lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo_universitelumierelyon2_250px.png" alt="Université Lumière - Lyon2" style="width:160px; border:none;" /></a> | ||
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| - | <h1><span class="glyphicon glyphicon-globe" aria-hidden="true"></span></h1> | + | <h1><span class="glyphicon glyphicon-record" aria-hidden="true"></span></h1> |
| + | <h3>Objectifs</h3> | ||
| <div class="caption"> | <div class="caption"> | ||
| - | <h3>Langues</h3> | + | <a href="doku.php?id=fr:objectifs" class="btn btn-success" role="button">Consulter la page</a></p> |
| - | <p> | + | |
| - | <a href="doku.php?id=es:start" class="btn btn-default" role="button"><img src="data/media/wiki/icon_langue-es-100px.png" alt="html5" style="width:40px; border:none;" /></a> | + | |
| - | <a href="doku.php?id=en:start" class="btn btn-default" role="button"><img src="data/media/wiki/icon_langue-en-100px.png" alt="html5" style="width:40px; border:none;" /></a> | + | |
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| <h1><span class="glyphicon glyphicon-time" aria-hidden="true"></span></h1> | <h1><span class="glyphicon glyphicon-time" aria-hidden="true"></span></h1> | ||
| + | <h3>Programme</h3> | ||
| <div class="caption"> | <div class="caption"> | ||
| - | <h3>Programme</h3> | + | <p><a href="doku.php?id=fr:programme" class="btn btn-info" role="button">Consulter la page</a></p> |
| - | <p>Déroulement / Présentations / Intervenants</p> | + | |
| - | <p><a href="doku.php?id=fr:programme" class="btn btn-default" role="button">Consulter la page</a></p> | + | |
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| <h1><span class="glyphicon glyphicon-map-marker" aria-hidden="true"></span></h1> | <h1><span class="glyphicon glyphicon-map-marker" aria-hidden="true"></span></h1> | ||
| + | <h3>Informations pratiques</h3> | ||
| <div class="caption"> | <div class="caption"> | ||
| - | <h3>Informations pratiques</h3> | + | <p><a href="doku.php?id=fr:enpratique" class="btn btn-warning" role="button">Consulter la page</a></p> |
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